四大撇步，化解婆媳間的教養差異
作者: Yinin尹潔 / 網誌分類: 未分類
四大撇步，化解婆媳間的教養差異
名人談教育–作者/吳佩儒
據行政院主計處九十五年「婦女婚育與就業調查」結果顯示，
已婚女性在最小子女未滿三足歲前，由祖父母照顧的比率近二成五。近二十年間，隨著女性就業比率增加，將子女委由父母親及其他親屬照顧的比率，則上升超過7％。現代家庭由祖父母協助教養的比率增加，不同世代為了教養而出現摩擦也愈來愈常見。
國立台灣師範大學人類發展與家庭學系副教授林如萍表示，不同世代在教養上出現衝突，最重要的癥結在於：雙方對「教養」這兩個字有各自的詮釋。這些差異源起於不同世代對「何謂好孩子」的觀念不一致。上一代的父母認為好孩子要有規矩、有家教，現代父母則期待孩子具備自主意識、可獨立思考。雖然這兩種觀念並不衝突，但因為看重的部分不同，表現在教養上的行為自然就會有所差異。
教養觀的世代差異既然無可避免，在遇到問題時，掌握處理技巧仍然很重要，以下提供幾項實用原則：
1 主動了解對方
處理教養不同調時，首先要還原對方的角色：你面對的是孩子的祖父母、伴侶的爸媽，不至於會出現傷害孩子的意願。接著還原情境：試圖揣想，為什麼對方會有這樣的教養行為。透過這兩個步驟，可更容易找出問題的原點，同時讓負面情緒得以緩和，達到良性溝通。
有人會質疑，教養觀不同應該相互溝通，難道非得由年輕世代單方面去做？林如萍認為，與其期望老人家來了解自己的心境或處境，相對較容易做的是年輕世代主動出擊，進一步溝通，而不是一味要求對方配合。
2要求對方前，先反思自己
年輕世代在提出任何教養要求時，先想想自己是否也能做到，不要輕忽執行的困難度。若長輩確實不方便或不願意做某些教養工作，年輕世代就該自己做，切記在教養工作上，長輩是協助而非取代。
了解長輩所遇到的教養困難之後，年輕世代也別忘記提供具體的協助或改善方法。當然，長輩畢竟年歲較大，照顧孩子難免有其限制，針對長輩未執行的教養工作，年輕世代也有責任親自去補足，而不是只有抱怨，將教養責任全推給長輩。
3.掌握原則，看「大」不看「小」
教養是門大學問，各種問題都可能發生，年輕世代應該針對大原則與長輩溝通，雙方達成共識，而不要拘泥於細微末節的做法或觀點。在不違反大原則的基礎上，對於細節做法不妨就睜一隻眼、閉一隻眼。
4.善用「第三者」做溝通橋梁
溝通的方式其實非常多元，建議年輕世代可委請長輩比較信任或接受的人，像是小姑、伴侶、其他長輩、鄰居或專業醫護人員，適時協助自己傳達想要溝通的內容。
直接溝通是最快速的方法，卻也容易產生衝突。在教養議題上建議輔以間接溝通的方式，由適合的「第三者」出面居中協調。在邀請第三者進行溝通前，記得先讓對方理解自己遇到的困難、要溝通的想法，不宜涉入過多情緒，應該就事論事。
不同世代擁有各自的角色，在面對教養議題時，應該尊重彼此，在情感的基礎上相互支持。尤其身為年輕世代，更要懂得以正向態度去面對不同世代的教養差異，減少教養衝突，讓孩子在充滿愛的環境中成長，促使下一代與上一代建立起良好的互動關係。
（本文摘自《親子天下》第5期〈教出好情緒〉）
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